Grande médiathèque de Tanger - IQRA
Angle Avenue Moulay. Rachid et Route Ziaten, Tanger - MAROC
Email: [email protected]
| Titre : | العلوم لجميع الأطفال وتطبيقاتها العلمية |
| Auteurs : | قاسم صالح النعواشي |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | دار المسيرة للتوزيع والنشر والطباعة, 2010 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-376-4 |
| Format : | 344 p |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 604.8 (Histoire et description chez différents groupes de personnes) |
| Mots-clés: | العلوم ; الأطفال |
| Résumé : | في عصر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والفضاء، والهندسة الجينية، والاستنساخ الحيوي؛ تحظى برامج تدريس العلوم -عربيا وعالميا- بعناية خاصة واهتمام متزايد نحو مواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين وتحدياته. ومما لا شك فيه أن العديد من المشكلات الاجتماعية والاقتصادية والمهنية التي تعاني منها العديد من الدول العربية ترتبط بصورة مباشرة بتدني مخرجات تدريس العلوم, والمتمثل في ضعف المهارات العلمية والعملية لدى المتعلمين، وفي مساهمتهم المحدودة في الإنتاج والعمل، وفي تناقص اهتماماتهم وميولهم العلمية، وفي سلوكياتهم الاستهلاكية واتجاهاتهم السلبية نحو البيئية ومواردها.إن الهدف الرئيس لتدريس العلوم في جميع مراحل التعليم هو إيجاد مواطن مثقف علمياً وعلى درجة عالية من الكفاءة والأداء، ولا يتم ذلك إلاّ إذا اعتبر تدريس العلوم عملية فعّاله، وأن تعلم العلوم هو شيء يقوم به المتعلمين وليس شيئاً يعمل لهم، وعلى الرغم من أهمية الأنشطة اليدوية إلا أنها غير كافية بل يجب على المتعلمين امتلاك الخبرات العقلية المناسبة وعلى المعلم والمتعلم أن ينظر إلى العلم بأنه أكثر من كونه عمليات إذ يتعلم المتعلم عن طريق الملاحظة والاستدلال، بل أيضاً ضرورة اعتماد الاستقصاء العلمي محوراً أساسياً لتعليم العلوم |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 15584 | 604.83 NAA | Import | Rez de chaussée | Technologie | Exclu du prêt |